*Todo comienza en la edad media para conocer el tiempo.
*Los relojes comienzan a regular la vida de la comunidad.
*Los relojes son un punto importante en la revolución industrial más que la máquina de vapor.
*Capital y trabajo.
*Comienza la convergencia tecnológica.
*Da paso a la creación de la computadora.
*Se traslada del ámbito militar al social.
*Nace el paradigma de la red.
*La información no se pierde.
*En los 90'sse introduce el término "Sociedad de Conocimiento".
*Conocimiento se extiende
*Trabajo tradicional pasa a ser mercadería.
*Revolución de conocimientos.
2.- VÍDEO: La Paradoja de la Sociedad del Conocimiento
*Se tiene acceso a el conocimiento mediante medios electrónicos.
*Se comparte el conocimiento más eficazmente.
*No importa el valor, sino la sabiduría.
*Inteligencia colectiva.
*Se llegan a mejores conclusiones de manera colectiva.
*Surge la innovación de un conjunto de personas estimulando la sabiduría colectiva.
*Se debe erradicar el ego para gestionar la cultura.
*Libertad e innovación.
3.- ARTÍCULO: Sociedad del Conocimiento
*Prosperidad económica.
*Estructura del conocimiento.
*Cómo.
*Quién.
*Por qué.
*Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i).
*Estructura y organización de la sociedad.
*Calidad de vida.
*Enseñanza.
REFLEXIONES
1.- El ser humano comienza a interesarse por la medida del tiempo, haciendo surgir una sed de conocimiento más sofisticada para ese tiempo. La invención del reloj llega a revolucionar la vida como se conocía puesto que ahora se podía regular el cómo y cuándo se hacían las cosas.
Durante la revolución industrial tuvo más importancia el reloj que la máquina de vapor y de ahí surgen como conceptos entendidos el capital y trabajo.
Durante la revolución industrial tuvo más importancia el reloj que la máquina de vapor y de ahí surgen como conceptos entendidos el capital y trabajo.
2.- La sociedad del conocimiento no es en la que el conocimiento tiene valor, al contrario, va perdiéndolo pues en la actualidad, podemos acceder a él mediante una computadora o un teléfono móvil. Lo que más importa es la sabiduría, la cuál no puede describirse. Se debe crear la inteligencia colectiva, pues de esta forma se llegan a mejores conclusiones y hallazgos. Es necesaria la estimulación de la sabiduría colectiva para que cada vez más personas sean capaces d crear lo que antes solo un genio podía.
3.-
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